新闻动态
24
2024
-
04
《中国基础教育》专题：探索教育创新与高质量发展
2024年3月《中国基础教育》刊发专题文章《以本土教育思想为基础出高质量新学校》，聚焦安徽省阜阳市东联和信学校在魏书生“科学民主，自育自学”教育思想指导下的办学实践，详细探讨了学校如何通过教育思想引领、教学教研创新和数字化赋能，迅速成长为区域高质量教育的典范。
在魏书生“科学民主，自育自学”的教育思想的引领下，学校坚持以学生为中心，注重学生自主学习能力和综合素养的培养，重塑课堂生态，让“学会学习”成为教育核心。通过“教育家办学”的高起点实践，东联和信学校在短时间内奠定了坚实的发展基础。
学校通过教学与教研的机制创新，全面提升教师专业能力和学生学习效果。
传承与发展教学法
践行“六步教学法”，引导学生主动参与、自主探究，全面提升课堂教学质量。
优化教研机制
建构“三备两研”的教研保障体系，促进教师共同备课和教学反思，为学生提供高效教学服务。
实施“培优辅弱工程”
针对不同学生的学习水平和特点，开展因材施教的分层教学，解决教育资源不均衡问题。
构建“1+1+1”课程体系
通过基础课程、拓展课程和兴趣课程相结合，助力学生多元化发展，满足个性化成长需求。
学校研发引入了和信融智教育数字化系统，通过数据驱动教学、管理与评价等环节，实现精细化管理。数字化教育系统的应用不仅提高了教学效率，还为教师减负增效，让学校快速成为百姓家门口的“好学校”。
